Қытай университеттері гуманитарлық бағдарламаларды жаппай қысқартып, жасанды интеллект пен робототехникаға басымдық беруде.
Қытайдың жоғары білім беру жүйесі түбегейлі өзгерістерді бастан кешіруде. Елдің жетекші университеттері гуманитарлық және тілдік мамандықтардың ондаған түріне қабылдауды тоқтатып, сонымен бірге жасанды интеллект, робототехника және оған іргелес цифрлық технологиялар саласында жаңа бағыттар ашуда. Бұл жай ғана сән емес — бұл дәстүрлі мамандықтардың өзектілігін тез жоғалтып жатқан еңбек нарығының сұранысына стратегиялық жауап.
Реформа сандары: 500-ден астам бағдарлама тоқтатылды
MyCOS аналитикалық шолуының деректері бойынша, 70 оқу орнын қамтыған зерттеуде 525 бакалавриат бағдарламасына қабылдау тоқтатылған. Айта кету керек, статистика толық емес — университеттердің бір бөлігі деректерді жарияламаған, бұл нақты түзету көлемінің одан да ауқымды екенін болжауға мүмкіндік береді.
Тоқтатулар саны бойынша көшбасшы маркетинг болды — ол 16 университетте жабылды. Одан кейін мемлекеттік басқару (11 бағдарлама), логистика (10) және заттар интернеті инженериясы (9) тұр. Тілдік бағыттар да зардап шекті: жапон тілі бойынша сегіз, неміс тілі бойынша бес және аударматану бойынша тағы бес бағдарлама. Бұл нейрожелілік аудармашылардың дамуы мен бизнес-процестерді автоматтандырудың тікелей салдары.
Жаңа вектор: «тұлғаланған интеллект» және 10 200 жаңа нүкте
Қысқартулармен қатар технологиялық майданның белсенді кеңеюі жүріп жатыр. 14-ші бесжылдық кезеңінде университеттер бакалавриатқа 10 200 жаңа қабылдау нүктесін ашып, 12 200-ін жойды немесе тоқтатты. Tencent News сарапшылары атап өткендей, бұл экстенсивті кеңеюден бағдарламалар құрылымын оңтайландыруға көшу.
«Тұлғаланған интеллект» бағыты ерекше назар аударуға тұрарлық — ҚХР-да физикалық ЖИ технологиялары осылай аталады: автономды машиналар, гуманоидты роботтар және «темірді» алгоритмдермен біріктіретін жүйелер. Сәуірде Білім министрлігі тоғыз университетке осы мамандыққа студенттер қабылдауға рұқсат берді. Барлығы ведомство келесі оқу жылына 38 жаңа бағытты бекітті.
Тек гуманитарлық емес: инженерлер де қысқарту астында
Түзету тек гуманитарлық пәндерге ғана әсер етпегенін атап өту маңызды. Инженерлік бағыттар арасында 32 компьютерлік, 23 механикалық, 22 электроника және ақпараттық технологиялар бағдарламасы тоқтатылды. Бұл қытайлық университеттердің ескіні жай ғана «қиып тастамай», оқу жоспарларын мақсатты түрде қайта құрастырып, оларға цифрлық және «интеллектуалды» компоненттерді енгізіп жатқанын көрсетеді.
Қабылдауды тоқтату түпкілікті жоюды білдірмейді. Tencent News деректері бойынша, университеттер оқу жоспарларын реформалау, ресурстарды қайта бөлу немесе ірілендірілген қабылдау себебінен уақытша тоқтата алады, содан кейін бағдарламаны жаңартылған — цифрлық, «интеллектуалды» немесе пәнаралық — түрде қайтара алады.
Бұл процесс AI+ Education ауқымды жоспары аясында жүріп жатыр, ол бастауыш мектептен бастап өмір бойы мамандар даярлауға дейін оқытудың барлық кезеңдеріне ЖИ интеграциясын көздейді. Қытай технологиялық егемендікке ставка жасап отыр, ал университеттер осы шайқастың алдыңғы шебіне айналуда.
Менің талдауым: Біз жай ғана білім беру реформасын емес, парадигманың өзгеруін байқап отырмыз. Қытай өзінің жоғары білім беру жүйесін деректер экономикасы мен физикалық ЖИ үшін мамандар дайындайтын фабрикаға жүйелі түрде айналдыруда. Инвесторлар мен криптоэнтузиастар үшін бұл сигнал: ел робототехника, автономды жүйелер және, мүмкін, осы желілерді басқаруға арналған блокчейн инфрақұрылымы саласындағы құзыреттерді арттыратын болады. Бұл үрдісті елемейтіндер келесі технологиялық циклдің шетінде қалу қаупіне ұшырайды.